元培醫事科大校長 林志城從2012年上任以來投入大量時間於創新、研發、教學的林志城校長，提到少子化浪潮席捲而來，至2028可能每1所大專院校平均只能招收到數百人的局勢，元培醫事科大雖身為全臺第一所醫事技術專科學校，多年來在醫事技職教育投入極大心血、許多專業醫院醫療技術人員皆來自元培，仍絲毫不可放鬆。身為學校的領導者，林志城校長語重心長表示：「我一定要為這個學校想遠一點，甚至想到最壞的情況，無論作幾任校長，都要替元培穩住53年來在專業醫技教育打下的根基，更要讓所有從元培出去的學生，持續擁有最佳就業率。」
基於這樣的抱負，元培採取了明確且積極的行動方針，目的是要讓學生在學校學習到的技能不在畢業後消失無蹤，而是能順利與趨勢接軌，甚至帶領風潮，因此學校不引導學生待在夕陽產業裡，而是將學校定位為「大健康產業」中的一環，於旗下打造醫護學院、健康學院、福祉產業學院三個學院，成為全國醫事健康系所最完整的醫事科技大學。
林志城校長指出，高齡化社會來臨，現在社會常提到長照、老人福利，許多學校也應運而生相關系所，然而真正適合年輕人的工作，其實是長照醫療健康體系下的「系統服務模式」，要培養一批大健康產業下服務系統的管理或設備開發與操作人才，讓他們受到充足的專業訓練，懂得怎麼管理系統，操作、設計、保養相關器材與輔具。此外，工業4.0全面導入大健康產業，產生許多新樣態的智慧健康人才需求，未來替長者服務的可能多是創新服務模式協助高齡者健康快樂獨立生活，因此一定要使學生此類專業能力，才能迎合未來職場需求。
談到這些有別於他校的思維，就不可不提校長於2018年初首度提出的：「將學校由”i”（innovation）大學進階至”i3”大學」。這個i的3次方指的就是：創新（innovation）、整合（integration）、智慧（intelligence），並且再由這三個i交互相乘融合。林志城校長表示，許多企業與學術單位都會提到創新，但一定要先讓內部結構順應趨勢轉型，之後的創新才有意義，因此元培積極向大健康產業轉型，讓創新（innovation）的火車頭駛向正確的目標。
在整合（integration）方面，除了學生必須跨域發展，例如福祉產業學院的學生必須跨域修6個醫護或健康學院學分；醫護學院及健康學院的同學要修管理產業6個學分，橫向進行知識的整合，才能打造全方位大健康人才。元培也招聘幾位大師級的教授，例如製藥權威林山陽講座教授、超音波權威周宜宏講座教授、專長運動醫學、運動生理學及健康促進的福祉產業學院院長陳俊忠、日本東京大學醫學部博士黃雅文教授、視光界權威賴裕源教師……等等，讓學生沐浴在最頂尖的知識殿堂中；最後再接上第3個i：智慧（intelligence）環境，目前學校裡全面打造成為智慧大學，包括智慧排課、智能節電系統、智慧教室等，為因應未來職場，更建構智慧醫院場域、長照智慧宅、智慧精準運動中心與智慧環山步道等，讓最夯的AI環境不只從媒體得知，更是唾手可得的親身接觸。
三個”i”不僅有各自的光彩，當”i”的3次方互相加乘，便產生更多創新火花！林志城校長認為未來的高齡照護不僅要成功老化更要活躍老化，他推動以學校為起點落實「醫養結合」，將元培打造成「觀光工廠式的教學場域」：結合不同專業的軟硬體，包含斥資3千萬打造的cGMP藥品量產製造中心，以及長照中心、臨床技能中心、食安中心，並且以醫事領域專業背景成立「賈桃樂元培分館」，成為全國體驗場地面積最大、專業領域最具特色的職業教育體驗分館，提供醫事職業教育的專業體驗，讓學生在第一線了解未來職場實境。
元培醫事科大裡還有國際咖啡師考場的精品咖啡館、芳療教室、美式整脊教室，以及已有六位駐校藝術家的陶藝窯房、茶創中心，師生在其中共同開發茶創商品，行銷新竹縣在地東方美人茶及其他養生茶品……看著斥資億元正在建設中的活力館，可以想像於這多元環境之下，學生浸淫在文創、科技、健康等元素裡，讓元培所在地香山──這個台灣西部空氣最好的地方，成為「香山健康養生綠帶」的大健康養生基地及人才培訓中心。
事實上，打著元培這塊金字招牌，以及在學校習得的專業智能，許多元培畢業生包含護理師、醫放師、醫檢師都有4~5萬元不等的薪資，甚至還有知名眼鏡公司開出「元培畢業生6萬起薪」的招聘條件！足見元培專業形象根基紮得多深。現在再看到學校嶄新的方針與建設，不難想在這個視野開闊、觀念活潑的學校裡，勢必要讓更多優秀學子學以致用，進入可預期的燦爛未來。
