當前最稀缺的兩大人才顯學就屬「半導體」和「淨零碳排」，成大多年前就推動SDGs相關課程，並大力促成南部高科技業者的產學合作，布局方向正確，奪下綜合類亞軍；中山去年至今連拿四大國家級高教重點政策，社會聲望大漲，站上第五名

人文社科大學前七名已連續三年排序相同，臺師大和政大奪下冠亞軍。人文社科大學論文表現過往多半不如理工醫科大學，然而，隨著永續議題發燒，相關管理、社會、人文、地理等研究變熱門，過去長期關注於地方服務的靜宜、綠色永續的暨南，排名也因此明顯進步

北醫近三年將人才培育方向，從傳統「醫事人才」轉為「生醫產業生態系人才」，結合科研、臨床與產業，成功孵育超過20家新創公司，站穩國內醫科類大學冠軍

明志科技大學在社會聲望、學術表現、財務體質表現傑出，突破「國立優於私立」傳統印象、站上第四名；文藻外語大學在國際化面向上表現優異，外籍教師比例高居全國第一，顯示只要鎖定特色，就能創造獨一無二

私立大學前七名與去年相同，逢甲為前五名中唯一沒有醫學院的學校。元智今年新入榜前十，是國內第一所開辦全英語教學，符合當前雙語國家趨勢，也是第一所獲得國家品質獎的大學，教學品質有目共睹

「永續議題」從過往「呼籲號召」階段，逐步進入「實際作為」應用，今年指標除了觀察學術面的「SDGs相關論文數」，也加入了「SDGs相關專利數」，觀察一所大學能否把學術研究，轉化為真實解決環境或社會問題的落實方法

學術研究必須接軌國際，今年特別調升「國際表現優異學者」的計分比重，將「專任教師獲獎/榮譽人數」依照獎項等級與屬性（「世界級」「國家級」「部會級」）給予不同權重，並加計「全球前2%頂尖科學家獎」「總統科學獎」，凸顯從臺灣走向世界的頂尖學者

疫情帶動線上學習普及，當學習管道不再只侷限於課堂與老師，學校能否提供更多「數量」及「廣度」的學習資源，就是重點。《遠見》特別針對「學校圖書、非書資料及現期書報總數」及「近三年學校購買圖書資料費及其每生平均金額」，觀察學校能否提供足夠的學生自主學習資源

過去大學對於推動國際化，多半關注「把學生送出國」，然而政府力推的「雙語國家」政策，強調的是「學生在國內也能有效提升英語能力」。因此，學校能否在校內營造良好的「說英語環境」就成為重點，除了是否有足夠的課程外，「國際學生數比」「國際教師數比」也都是英語學習場景能否營造成功的重要觀察點

產學合作表現，與國家產業及區域發展規畫息息相關。國家南北平衡政策下，半導體為首的科技業、永續議題的綠能業，大量進駐大台南區。身為南部頂大龍頭的成大，與企業在產品研發、技術開發、產學鏈結上密切請益與合作，帶動成大的產學成果大爆發、站上冠軍

過去評估一校的財務表現，常鎖定「全校總經費」及「本年度現金增減情形」，以此觀察收入與現金流狀況。今年增加教育部首度公開的「速動比率」，觀察一校償債能力，進一步釐清某些學校年度現金流大幅減少，是潛藏著財務未爆彈，還是興建新校舍、購買新設備所做的未來投資

SGDs貢獻度看見一所大學對於永續議題投入深度，臺大、陽明交大、成大表現最優

註冊率反應學生入學意願高低，成大、清大、陽明交大、臺大、北科大、中央、臺科大都以100%並列第一

就學穩定率觀察學校是否能留下學生，臺科大、北科大、北護大排名前三

校內外籍生可以創造「在校等於出國」的說外語環境，外籍生比率最高的分別為臺科大、明新科大、開南

老師如果與企業合作密切，才能帶給學生更多接軌企業機會，成大、雲科大、海大老師最厲害

每位學生能分到的平均預算愈多，學習資源愈豐富，對學生最慷慨的分別是北醫、中醫大、高醫